Mitjaj Swing Nerd

Уроки танцев и байки в стиле swing.

Connection

  • Пятое взаимодействие

    Первый bluesway проходил в каком-то лофте, где было много инсталляций – в странном помещении со странными вещами.

    Рон и Шерон на первом уроке повесили табличку, с двумя человечками и стрелочками, которая поясняла, что в блюзе должен быть коннекшн с полом, музыкой и партнёром.

    На вечеринке Федя Недотко принял эту картинку за инсталляцию, а когда я ему рассказал что это – он стал стебаться: какой коннекшн лишний в линди или сальсе.

    В этом списке не хватает взаимодействия с пространством и самим собой – важнее всего последнее.

    Я не люблю соло джаз, но, когда баланс совсем никакой, приходится что-то делать. И когда стало совсем тошнить от бигэпплов, стал давать упражнения на базовую технику. И оказалось, что есть сольные упражнения, которые позволяют развить навыки взаимодействия в паре.

    Когда Митчелла спросили почему он даёт так много джаза, он ответил

    If you can’t do it alone what in the world make you to think that you can do it with somebody else.

    Так вот представьте, нет у вас 5го коннекшена, и у партнёра тоже. И вот выходят двое, не научились дружить с самим собой, но пробуют дружить с другим таким же неподружившимся…

    В общем, сольные упражнения могут ощутимо прокачать навыки ведения следования

  • Честер и джаз

    Я опоздал на занятие Честера минут на пять, а они успели выучить кусок джазовой рутинки.

    Там было несколько знакомых мне движений, но одно я никак не мог понять.
    При этом все происходило под быструю музыку, и Честер почти ничего не объяснял. И каждый раз на этом движении я останавливался.

    Тут он заметил, что туплю только я и мой сосед, который еще сильнее опоздал.
    Тогда он просто скомандовал — from the top — встал между нами и положил руки на плечи, сначала он просто держал руку на плече, но к началу того, что оказалось вариацией «fall off the log», я почувствовал как когти вонзаются в плечо.

    Вырваться не возможно, каратист — мертвая хватка. В общем, взял на буксир, и просто продолжал делать рутинку.
    И тут я заметил как ноги сами встают куда надо, синхронно с ним.
    Честер сказал что-то одобрительно-снисходительное и продолжил давать схемку.

    Обычно я рассказываю эту байку, чтобы объяснить, что запоминать направления шагов, как многие пытаются — бессмысленно, надо запоминать, что происходит с корпусом.

  • Lead & Follow

    Lead & Follow

    В этом блоке поговорим о ведении следовании. Одном из пяти взаимодействий

  • You should guess sometimes

    В 2001 году я впервые побывал в Herrang Dance Camp. Ведет Ленарт занятие с Ханной (кажется это была Лундмарк), и они показывают какую-то вариацию.

    Вдруг вопрос от девочки из зала:

    – А как я должна понять, что меня ведут именно на эту вариацию, а не на какую-то другую?

    – Ханна, как ты поняла? – спрашивает Леннарт

    – Не знаю, ты же повел, я повелась – я вообще ассистирую, а ты преподаватель, вот ты и отвечай.

    – я делаю вот так рукой

    – это похоже на “такую-то фигуру” – тот же голос.

    – еще вот так делаю

    – похоже на …

    – он тут вот так еще делает – все же приходит на помощь Ханна.
    – а это вообще похоже на …

    Это все продолжалось довольно долго, но у Ленарта кончились варианты и он признался:
    – Я много лет преподаю танцы и впервые не знаю как ответить – и добавил – Ladies, may be you should guess sometimes!?

  • Прецедентное ведение

    Как-то давно Федя на уроке сказал, что если девочка никогда не видела свингаут, она на него не поведется, как круто не веди. Должен быть прецедент. Так и есть. Есть базовые фигуры, которые надо знать. Но все вариации знать невозможно.

    Как-то вели урок с Настей Мурашко и она рассказала интересную мысль для девочек. На занятии в начинающей группе есть, например, 10 партнёров. Довольно быстро девочка запоминает все фигуры, которые были за все время. И часто не осознанно, запоминает самые частые последовательности их у каждого партнёра. Ей кажется, что она ведётся. Потом она приходит на вечеринку, где пробует танцевать с такими же начинающими, но из группы другого препода. Эти партнёры могут сделать несколько фигур, которые она не знает. Если она потанцует с более продвинутым партнёром, набор незнакомых фигур будет больше. У некоторых девочек объем этой памяти нереально велик, и они продолжают запоминать фигуры. Я это называю прецедентное ведение-следование.Настин совет девочкам тогда был: сократить длинную патерна для запоминания.

    Не надо помнить все повороты и шаги в фигуре на 6 или 8 счетов, надо стараться уменьшить длинну ячейки памяти. Сильвия Сайкс как-то сказала, что не прогнозирует ведение партнёра дальше 2 счетов. Это идеал, к которому надо стремиться.

    На самом деле с партнёрами это тоже работает, когда они запоминают длинные связки, как один элемент. Такие конструкции сложно уложить на музыку, и их сложно запомнить много.

  • Пять взаимодействий

    Пять взаимодействий

    В любом парном танце есть 5 взаимодействий.

    И здесь как с законами физики, они все работают одновременно, их невозможно изолировать друг от друга.

    Все обучение танцам сводится к этим пяти аспектам, развитию этих навыков.

  • Взаимодействие с партнёром

    Partner connection — это магия в пространстве заполненном музыкой.

    Ведение-следование (lead & follow) — это магия и космическая связь. Как-то нас с партнершей спросили на уроке: “как ты поняла, и как ты так повел, что получилась именно эта фигура?” — и мы не сговариваясь хором ответили — Это магия! Потом мы конечно же рассказали кучу всего, что мы за эти доли секунды почувствовали, подумали, проанализировали и сделали, и все согласились, что это магия, и связь была через космос — Space connection!

  • Взаимодействие с пространством

    Space connection — надо сечь поляну — и будет космос.

    Все просто — надо сечь поляну… Начинающие часто, увлекаясь повторением упражнения, забиваются в угол, врезаются в стену или друг в друга Или наоборот встают слишком близко к преподавателю, что всем остальным ничего не видно. На выступлении необходимо работать с пространством: перемещения, ракурсы… но! Танец штука визуальная, и когда он хорошо выглядит со стороны, то и танцору он приносит гораздо больше удовольствия. На любой вечеринке присутствует эффект соревнования и шоу. Не мешать другим и не врезаться в мебель на вечеринке — взаимодействие с пространством. Музыка, партнёр, пол и сам танцор — это тоже части пространства.

  • Взаимодействие с музыкой

    Music connection — танец — продолжение музыки в пространстве.

    Музыка это неотъемлемая часть танца. Шаги мимо музыки — это не танец. Пространство вокруг вас заполнено музыкой, она диктует шаги и условия взаимодействия партнеров между собой и с пространством. Танец должен соответствовать музыке не только и не столько для зрителя — чем больше ваш танец связан с музыкой — тем больше удовольствия он вам приносит.

  • Взаимодействие с полом

    Floor connection — танец — это шаги на полу под музыку, вместе с партнером, внутри пространства.

    Танец — это шаги — ноги надо ставить на пол. Встать на ногу можно с носка или с пятки, вес тела можно распределить по всей стопе, сконцентрировать в одной точке, встать на обе ноги или на одну. В танце, как на прогулке — мы всегда стоим на одной ноге. Когда мы делаем шаг, то стоим на одной ноге, если вы распределили вес между ногами, вы остановились — перестали шагать.